為進一步推進學院青年教師的培養，為其職業生涯引路啟航，9月7日下午，城市管理學院舉辦“藍匯•青聽”青年教師成長沙龍第一期啟航。校黨委書記劉毓航，校黨委委員、副校長戴永湖，校黨委委員、宣傳部部長葛紅梅，城市管理學院院長李鵬，學院黨總支書記張子麗，學院副院長顧傳甲及青年教師參加活動。

活動開始，青年教師們圍繞近期閱讀書目，分享讀書感受，張鵬、邵華、張晨等青年教師暢所欲言。呂品潔代表學院青年教師匯報了工作一年的心得體會：“去年一年收獲滿滿，輔導員是與人打交道的工作，這是一個長期修煉的過程，還需要繼續學習。”隨后青年教師們談工作中的收獲和遇到的困惑，校院領導和青年教師們進行了親切交流。學院院長李鵬以親身經歷講述“陪伴”是最好的學生管理方法。學院黨總支書記張子麗分享做學生工作需要與學生思想交流、情感碰撞。

葛紅梅從輔導員（班主任）工作的角度說起，青年教師要在輔導員（班主任）工作中形成自己的工作體系，用心做好學生的助推者、引導者。同時輔導員（班主任）的管理能力、科研能力的培養是一個積累的過程，青年教師在工作中要做好職業成長的規劃，明確發展目標。

戴永湖結合自身成長經歷，提出青年教師一是要堅持學習，學習教學技能、科研方法、待人處事，生活處處有學問，在快樂中學習，工作中收獲，成功中享受。二是要敢于實踐，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，青年教師課堂上提升教學水平，活動中提高自己的策劃能力和管理能力，三是要學會反思，青年教師的成長需要反思，發展離不開反思。戴校長希望青年教師們牢記自己的責任和擔當，在教書育人的道路上走得更寬更遠。

劉毓航教授對青年教師的成長發展提出“五個一”的希望：一是要確定“一個目標”，青年教師走上工作崗位首先要明確一個目標，確定發展方向，讓自己不斷前進。二是要找到“一個拐杖”，每個人人生中的“拐杖”不一樣，一個理論、一個方向、一個榜樣都可能是促進自己前進的點。三是要融入“一個圈子”，志同道合的圈子能在困難的時候相互幫助，圈子是同行前進的力量。四是要擁有“一顆進取心”，有了進取心，勇于去參與，才能實現工作的價值。五是要鍛造“一個能力”，從自己的專業方向、從學校的育人體系等去找一個適合的方向鍛煉自己的能力。

思想的交流碰撞，才能產生智慧的火花和成長的動力。校院領導分享的經驗為青年教師指明了前進的方向，青年教師們將繼續心懷熱愛，主動學習，提升自身能力，明確發展規劃，走好職業生涯的第一步。